今天给大家分享：开学已经有段时间啦，四年级的同学是不是已经学到《声音》和《呼吸和消化》这两个单元了？这可是科学课里又有趣又重要的内容 —— 既能观察尺子振动发声，又能体验运动后呼吸的变化，但知识点又多又细，记混可就麻烦啦！今天就帮大家把这两个单元的核心考点整理清楚，不管是课堂巩固还是考前复习都能用～
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展开剩余42%先来说《声音》单元：我们平时说声音 “高”“低”“强”“弱”，其实对应的是音高和音量 —— 音高由物体振动快慢决定，比如短尺子振动快、声音高；音量由振动幅度决定，用力敲音叉声音就更强。而声音的 “源头” 是振动，不管是拨钢尺还是吹竖笛，都是物体振动在 “搞事情”；传播时它像波纹一样跑，固体传声比气体快，真空里连声音都 “跑不动”，所以月球上得靠无线电通话哦～
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