
今天给大家分享:开学已经有段时间啦,四年级的同学是不是已经学到《声音》和《呼吸和消化》这两个单元了?这可是科学课里又有趣又重要的内容 —— 既能观察尺子振动发声,又能体验运动后呼吸的变化,但知识点又多又细,记混可就麻烦啦!今天就帮大家把这两个单元的核心考点整理清楚,不管是课堂巩固还是考前复习都能用~
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展开剩余42%先来说《声音》单元:我们平时说声音 “高”“低”“强”“弱”,其实对应的是音高和音量 —— 音高由物体振动快慢决定,比如短尺子振动快、声音高;音量由振动幅度决定,用力敲音叉声音就更强。而声音的 “源头” 是振动,不管是拨钢尺还是吹竖笛,都是物体振动在 “搞事情”;传播时它像波纹一样跑,固体传声比气体快,真空里连声音都 “跑不动”,所以月球上得靠无线电通话哦~
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